为落实省教育厅《关于进一步加强职业教育教研工作的通知》要求，3月以来，基础与思政部以“研以致用、协同共进”为主线，组织开展教研活动，聚焦学科特色、创新教学方法、强化跨科融合，为教育教学赋能提质。

基础部各教研组立足学科核心素养，精准施策提升教学实效。数学教研组围绕对口高考数学考法与教法展开研讨，分析命题趋势，优化教学方法；英语教研组吴娟老师的公开课聚焦英语课堂的情境化教学与学生互动能力培养，课后教师集体评议，提出针对性改进建议；语文教研组以方云老师的教研课为载体，探索语文课堂的趣味性与文化渗透路径，组内教师展开细致点评；体育教研组结合中职学生特点，研讨如何通过多样化教学方法激发学生运动兴趣，提升课堂活力。

思政部思政教研组教研活动突出“融合”与“实践”特色。一方面，通过集体磨课对樊文君老师的课程进行精细化指导，优化教学设计。另一方面，与学校心理健康教育中心开展联合研讨，围绕学生心理健康引导、价值观塑造及课堂实践策略展开深入交流，提出将心理辅导方法融入思政教学设计，推动“课程思政”与“心理育人”双向赋能。 

                                   

                                       思政教研组与心理健康教育中心联合教研

数学教研组

英语教研组

体育教研组

语文教研组

本月教研活动以问题为导向，以课堂为阵地，既彰显了各学科组的特色创新，又通过跨组联动打破学科壁垒，促进教师间的经验共享与协作共进，展现了基础与思政部“以研促教、以教带研”的良好氛围。（撰稿：基础与思政部 任小妹；图片：基础与思政部 李茂雪、汪巍、吴娟、陆鹤、吕敏）